Integrierte Gesamtschule (IGS) Aurich – Aktuelles aus dem Schulleben

(WF) Der Deutsch-Kurs DE301 des 13. Jahrgangs informierte sich in dieser Woche im Rahmen einer Tagesexkursion nach Osnabrück über den Schriftsteller Erich Maria Remarque im dort ansässigen Friedenszentrum. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren viel Wissenswertes und Interessantes zum im kommenden Jahr abiturrelevanten Roman „Im Westen nichts Neues“, der bereits in seinem Erscheinungsjahr 1929 in zahlreiche Sprachen übersetzt wurde. So wurde über die Entstehungsgeschichte dieses Bestsellers berichtet und auch über Motive und das persönliche Umfeld des gebürtigen Osnabrückers.
Doch nicht nur die Remarque-Ausstellung sollte Ziel der Gruppe sein, sondern auch die Universität mit ihrer Mensa am Schlossgarten.
Der Besuch der Friedensstadt war lohnenswert – nicht nur, weil die eine oder andere Wissenslücke geschlossen werden konnte, sondern auch, weil sich womöglich eine weitere Alternative bei der Wahl des künftigen Ausbildungs- oder Studienstandortes aufgetan hat.

exkursionosnabrueck

Hallo zusammen!
Mein Name ist Christopher Hauck, ich bin seit dem neuen Schuljahr als Referendar in den Fächern PoWi und Deutsch an der IGS Aurich-West. Da mein eigenverantwortlicher Unterricht derzeit in den Klassen 11 und 12 stattfindet bin ich formal dem Jahrgang 11 zugeordnet.
Studiert habe ich in Kassel, komme gebürtig jedoch aus Salzgitter. Meine eigene Schulzeit habe ich von der 5. bis zur 13. Klasse an der IGS Peine verbracht, weshalb ich einerseits mit dem Grundkonzept der IGS vertraut bin und zum anderen auch ein großer Fan des Systems bin.

Auf gute Zusammenarbeit!

Bewerbungsfoto

(MA) Vom 14.-18.9.2015 ging es für uns, die 6a, die Bläserklasse der IGS, auf Klassenfahrt nach Müden / Örtze. Das liegt in der Lüneburger Heide und ist ein idyllisches Dorf mit einer schönen Jugendherberge.
Das Programm der Klassenfahrt war abwechslungsreich und hat allen Spaß gemacht, und dass, obwohl das Wetter leider nicht immer mitgespielt hat.
Natürlich kamen unsere Instrumente mit auf die Reise, und schon am ersten Tag gab es auch die erste Probe. Allerdings gingen wir auch in das Dorf Müden, damit wir unsere Umgebung ein bisschen kennenlernen konnten.
Am Dienstag und Mittwoch kamen dann zwei Teamer der „Schattenspringer“ zu uns, die mit uns viele Spiele und Übungen machten, die uns manchmal herausforderten, oft Spaß machten und meistens dazu gedacht waren, den Klassenzusammenhalt zu verbessern. Dabei mussten wir zum Beispiel ein Moor überwinden, unsere Lungen bei einem „Schrei-Lauf“ trainieren und aus Naturmaterialien kleine Flöße bauen. Außerdem lernten wir das Superhuhn und das „Kotzende Känguru“ kennen. Das Highlight war aber das Klettern auf der riesigen Riesen-Strickleiter, die uns auf sehr luftige Höhen von bis zu 8 Metern führte und manchen von uns einige Überwindung kostete. Aber stolz waren wir alle, wenn wir es geschafft hatten!
Am Donnerstag spielten wir auf einigen weiteren Proben mit unseren Instrumenten und spielten am Nachmittag das ultimative Geländespiel, bei dem wir in drei Mannschaften versuchten, die Schätze und die Lebensbänder der Mitspieler zu erobern. Besonders lustig wurde es, wenn unsere Lehrer merkwürdige Dinge wie Tarzanspielen, Handstände zu dritt oder lebende Tiere von uns verlangten, um Gefangene wieder zu befreien. Schade, dass es so schnell wieder vorbei war!
Nach dem abendlichen Lagerfeuer mit mehr oder weniger leckerem und garem Stockbrot ging es zum letzten Mal in die Betten, denn schon war die Woche herum, und die Heimreise nahte… es war aufregend, anstrengend und schön – und wir werden die Fahrt noch lange in Erinnerung behalten!

Das Kotzende Kaenguru

Aus den Archiven der IGS-Webseite vom 15. Januar 2002:

Seit heute haben die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die Möglichkeit über 8 neue Computer im Internet zu recherchieren oder zahlreiche Multimedia - Lexika zu nutzen. Die Computer stehen in der Oberstufen-Bibliothek und wurden heute vor Vertretern der Presse, der Schulleitung und den Jahrgängen 11 und 12 eingeweiht. 25.000 Euro kostet das Projekt und wurde zur einen Hälfte von der privat-wirtschaftlichen Initiative „N 21“ und zur anderen Hälfte aus dem Budget der IGS finanziert.

Die Schülerinnen und Schüler sollen aber nicht nur die technischen Möglichkeiten zu gezieltem Arbeiten mit dem Computer bekommen: Ab Klasse 5 bereits werden sie mit Hilfe von Lehrgängen und einem „Internet - Führerschein“ auf den Umgang mit dem neuen Medium vorbereitet.

Im kommenden Jahr ist außerdem geplant, neben der Verwaltung auch die verschiedenen Schulbereiche (Kunst-Musik/Naturwissenschaften/AWT) in einem Computernetzwerk zu verbinden und auch in der Sekundarstufe I eine Mediathek zu eröffnen.

Qualität oder „Info-Flut“? - Die Eröffnung

„Lernen heißt, Fragen zu stellen - präzise Fragen!“ Mit diesen Worten stimmt Schulleiter Ullrich Mittelstädt die Schülerinnen und Schüler auf die Verantwortung ein, mit der Mediathek umzugehen. Auch Rolf Runge warnt vor einer Informations-Flut, die Wissbegierige erfassen könnte, wenn keine gezielten und genauen Arbeitsaufträge gestellt würden. Er kritisiert die Politiker, die das Verfügbarmachen von Informationen dem Lernerfolg gleichsetzen. Volker Rudolpf weiß Abhilfe: Mit einem „Internet-Führerschein“ werden nun ab Klasse 5 die drei Säulen des erfolgreichen Umgangs mit Multimedia gelehrt: Kommunikation, Recherche und Publikation.

Anschließend bedankt sich die Schulleitung mit Sekt (Presse) und Orangensaft (Schüler) bei allen, die „unbürokratisch“ und mit viel Arbeitseinsatz diese Mediathek möglich gemacht haben: Rolf Runge, Ode Strohmann, Werner Otten, dem Schulassistenten Rieke Folkerts und dem Schüler Marco Robbe.

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Hallo,

mein Name ist Andrea Hosemann. Bisher war ich an der überschaubaren Carl-Goerdeler-Schule Jemgum (tief im Rheiderland) tätig.
Da ich mit meiner Familie Anfang des Jahres nach Aurich gezogen bin und ich nicht täglich quer durch Ostfriesland reisen wollte, habe ich mich an die IGS Aurich-West versetzen lassen. Man findet mich v.a. im 8. Jahrgang. Da unterrichte ich Mathe und NWS.
Mir geht es z.Zt. wie den neuen Fünftklässlern. Ich bin gespannt wie ein Flitzebogen, irre mehr oder weniger orientierungslos durch die Gebäude, um mir dann von den vielen hilfsbereiten jungen und älteren Menschen den Weg weisen zu lassen, o.ä.
In Kürze fahre ich mit der Klasse 8c auf Klassenfahrt. Da werde ich viele SchülerInnen richtig gut kennen lernen (und sie mich auch;)).
Ach so, meine Familie besteht natürlich aus mir, meinem Mann und unseren beiden Söhnen (5 und 9 Jahre alt).
Ich danke allen Erwachsenen wie auch Schülern für den gelungenen Start und wünsche uns eine gute Zusammenarbeit.

HD Andrea Hosemann

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Schüleraustausch mit Starachovice (Polen)

Seit über 20 Jahren hat die IGS Aurich-West ein Schüleraustauschprogramm mit dem Liceum Starachovice. In dem Alter von 15-17 Jahren fahren alle zwei Jahre die Schülerinnen und Schüler in einer Gruppe von ca. 20 Personen nach Polen, um die Kultur und Menschen kennenzulernen, aber auch die Geschichte zwischen diesen beiden Ländern zu erfahren. Anschließend kommen die polnischen Schülerinnen und Schüler nach Deutschland und wir zeigen ihnen unsere Geschichte und Kulturen.

Dabei trifft die Gruppe sich gewöhnlich in einer größeren Stadt, lernt die dortigen Sehenswürdigkeiten kennen und kommen dann in den einzelnen Familien unter. Hier in Ostfriesland lernen unsere Gäste nicht nur die ostfriesische Gastfreundschaft, sondern auch unsere Kultur von den Wattwanderungen zu den Inseln über die wirtschaftlichen Stärken, bis hin zu kulturellen Angeboten der Halbinsel kennen.

Geleitet wird der Austausch zur Zeit von Frerich Max.

Ein Bericht zum Austausch (21.4.2015 – 29.4.2015)

Der Blick auf die Wetter-App verspricht Sonne – die ganze Woche über. Ein guter Start um nach Hamburg aufzubrechen und den zweiten Teil des Schüleraustausches zu beginnen. Die Schülerinnen und Schüler sind schon aufgeregt und versuchen letzte Planungen zu koordinieren. In Hamburg dann endlich das Wiedersehen. Die Freundschaften sind schnell wieder erneuert. Dank Smartphone und Internet war man sowieso nicht allzu lange voneinander getrennt.
Hamburg zeigt sich drei Tage von seiner besten Seite und so ist das Wiedersehen perfekt gelungen. Auf dem Rückweg werden letzte Besorgungen in Bremen getätigt, sodass Ostfriesland nun mehr als willkommen ist.
Der Austausch wird am Freitag von der Schulleitung und Bürgermeister begrüßt, abends feiern die Schüler in eigener Regie.
Etwas zu früh für manchen brechen wir Samstag auf nach Neßmersiel. Irgendwie wirkt hier eine gähnende Leere, der Hafen beherbergt gerade mal drei Schiffe, aber nicht mal das Wasser scheint sich hier wohl zu fühlen – es hat sich weit zurückgezogen. Fast einsam wartet bei windigem und bewölktem Wetter ein alter Herr in Regencape. Er ist wie ein Fels in der Brandung und führt uns in das Abenteuer. Die müden Schüler wollen samt Busfahrer wieder im Bus verschwinden, doch einige Ostfriesen kennen den Schatz der Nordsee.
Das Watt zeigt sich von seiner typischsten Seite und so brechen wir auf – mit Zweifel und Vorfreude und nieselndem Wetter. Doch nach einigen Metern im Watt wird der Boden schlammig und die schon fast erwachsenen Schüler werden wieder zu freudig spielenden Kindern. Sie kichern und lachen, während der erste schon seine Schuhe aufgeben muss. Die gähnende Leere verwandelt sich in ein Ökosystem, welches nur wenige Male auf der Welt so existiert und fasziniert trotz Kälte und Regen.
Nach zwei Stunden sind wir alle auf der Insel angekommen und genießen heiße Getränke und Crepes. Die Rückfahrt mit der Fähre belohnt uns mit einem Blick auf die Seehunde, die am Strand von Norderney selig liegen und sich tummeln. Für manch polnischen Schüler das erste Mal am Meer und entsprechend fasziniert von der Welt.
Nach dem traditionellen Familientag am Sonntag, bei dem von Kart fahren bis hin zur Konfirmation, vieles geboten wurde, wurde am Montagabend gegrillt und gefeiert. Der Dienstag sollte einen krönenden Abschluss bilden:
Das VW-Werk in Emden ist mit seinen Robotern eine faszinierende Welt der Technik und hat alle in den Bann gezogen. Der Otto-Turm in Pilsum diente uns als schönstes Gruppenbild und in Greetsiel konnten wir in den typischen Cafe's uns es nochmal richtig gut gehen lassen.
Dann war es soweit: 11,3 km betrug die Strecke der ersten Etappe vom Ossiloop. Mit insgesamt 13 Teilnehmern nahmen wir das Feeling eines der größten Sportevents in Ostfriesland in uns auf. Das Wetter war zwar kühl, die Stimmung am Ziel jedoch bombastisch – die Erwartung unserer Schüler dort mit Jubel und Kamera war einfach spitze. Für manch polnische Schülerin sogar ein möglicher Beginn für das alltägliche Joggen.
Am Mittwochmorgen gab es ein letztes gemeinsames Frühstück und beim Abschied war die Trennung mit vielen Tränen verbunden. Die Stärke und Zuneigung der Gruppe zeigten ein letztes Mal ihre Gesichter und für die Schüler war klar: das war zu kurz!
Und so endet der offizielle Teil des Austausches, doch dank moderner Kommunikation möge er noch lange anhalten und die ein oder andere Freundschaft und Beziehung zwischen Menschen zweier Nationen weitertragen.

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